O projeto “Um troco no destino“, desenvolvido para sensibilizar e educar estudantes de escolas públicas sobre a importância da educação financeira, acaba de desembarcar em Fortaleza (CE). O tema será trabalhado por meio de uma peça teatral, que será apresentada 11 vezes na capital cearense, e de dez oficinas para que os alunos apliquem os conceitos aprendidos.

As atividades do projeto na cidade serão realizadas nos dias 18, 23, 24, 26 e 27 de março e a expectativa é impactar cerca de 3.800 estudantes de cinco escolas municipais: EMTI Joaquim Francisco de Souza Filho; EMTI Maria da Horta; EMEIF Sebastião de Abreu; EMEIEF Viviane Benevides Gouveia e EMEIF Frei Lauro Schwarte.

A iniciativa é da organização social Crescer, que atua como um laboratório de criação e implementação de práticas educacionais transformadoras, em parceria com o Ministério da Cultura, e tem o patrocínio do Nubank por meio da Lei Rouanet.

A estreia do projeto, de abrangência nacional, foi em São Paulo (SP), no dia 20 de fevereiro, no CEU Uirapuru. Na primeira quinzena de março, percorreu três cidades do Rio Grande do Sul e, após a passagem por Fortaleza, partirá para Recife (PE), em abril. Também em abril, o projeto passa por Salvador (BA) e pelo Rio de Janeiro (RJ), finalizando a expedição com novas apresentações em São Paulo (SP), em maio. Ao todo, serão 28 mil estudantes atendidos em todo o país.

Por dentro de “Um troco no destino”

A peça teatral “Um troco no destino” é direcionada a estudantes de 11 a 17 anos e narra a aventura fantástica de uma jovem que se vê impedida de fazer a viagem dos seus sonhos por falta de organização financeira. É o momento no qual a personagem recebe um presente mágico, que a teletransporta de volta ao passado. A aventura teatral apresenta mistérios e situações cômicas que levarão as crianças e adolescentes a compreenderem que o planejamento correto é essencial em todas as fases da vida.

Todas as apresentações contam com intérpretes de Libras, para estudantes deficientes auditivos e surdos, e algumas sessões oferecem audiodescrição para alunas e alunos com deficiência visual (cegos ou com baixa visão).

Voltadas para a mesma faixa etária, as oficinas têm o propósito de democratizar o acesso à educação financeira e promover a inclusão social. Nelas, os estudantes participantes terão a oportunidade de encenar esquetes teatrais, simulando situações do dia a dia envolvendo temas como orçamento, poupança e consumo consciente.

Os trabalhadores da Cultura que atuam no município de Fortaleza, com participação direta ou indireta no projeto, também serão contemplados. Em maio, serão realizados workshops com o objetivo de capacitar os agentes culturais para explorar o potencial do empreendedorismo no setor e auxiliá-los no gerenciamento de suas finanças pessoais. Como resultado dessa ação, além da educação financeira, espera-se fomentar o networking entre os trabalhadores da cultura local e estimular o desenvolvimento sustentável.

De acordo com Luciana Allan, diretora do Crescer, o “Um Troco no Destino” atende a dois dos propósitos da entidade que, aliados, podem contribuir com a redução da pobreza e desigualdade.

“O projeto favorece a autonomia das crianças e adolescentes e gera conhecimento em um tema fundamental, possibilitando aos estudantes desenvolverem competências e habilidades para fortalecer sua atuação no mundo. Na outra ponta, por meio dos workshops, colabora para que jovens e adultos tenham suas habilidades desenvolvidas para reinserção e manutenção em condições de trabalho decente”, conclui.