Experiência do Ceará entra em seleção nacional do MEC e destaca parceria com a Junior Achievement
Iniciativa leva para o ambiente escolar conteúdos de empreendedorismo, gestão, finanças e protagonismo juvenil, ampliando horizontes para estudantes que convivem em contextos de vulnerabilidade socia
Uma experiência dentre as 237 realizadas nas escolas cearenses de educação integral é desenvolvida na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) Custódio da Silva Lemos, em Cascavel, e ganhou reconhecimento nacional, sendo selecionada pelo Ministério da Educação (MEC) para integrar o Caderno de Narrativas, publicação que reúne 25 experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral de todo o país
Entre os destaques das experiências cearenses está a eletiva Jovem Empreendedor I e II, desenvolvida em parceria com a Junior Achievement Ceará (JA Ceará). A iniciativa leva para o ambiente escolar conteúdos de empreendedorismo, gestão, finanças e protagonismo juvenil, ampliando horizontes para estudantes que convivem em contextos de vulnerabilidade social.
“Trata-se de um reconhecimento nacional que evidencia a contribuição da JA Ceará para o fortalecimento da educação integral e para a ampliação de oportunidades para os jovens cearenses, além de dar visibilidade ao alcance desse serviço, que hoje atende mais de nove mil estudantes da rede estadual em 114 municípios do Ceará”, destaca Ana Lucia Teixeira, diretora executiva da JA Ceará. Ela ressalta que a parceria com as escolas possibilita aos estudantes o acesso a conhecimentos e experiências voltados ao desenvolvimento de projetos de vida, à preparação para o mundo do trabalho e ao fortalecimento da autonomia, sempre em consonância com os princípios da educação pública e da equidade social.
De acordo com o relato selecionado pelo MEC, a experiência da EEMTI Custódio da Silva Lemos se destaca por integrar os conteúdos de empreendedorismo às realidades do território e às demandas da comunidade, promovendo uma formação que alia desenvolvimento de competências, protagonismo juvenil e compromisso social. A iniciativa busca ampliar perspectivas para os estudantes, estimulando autonomia, pensamento crítico e capacidade de atuação transformadora.
Além desta experiência, o Ceará teve outras duas práticas reconhecidas no Caderno de Narrativas: as ações do Projeto Kitesurf Integra, desenvolvido no Cumbuco, e a eletiva “Memória, Verdade e Justiça”, também realizada no município de Cascavel.
Fundada em 1919, a Junior Achievement é uma das maiores organizações do mundo dedicadas à educação empreendedora. No Ceará, a atuação consolidada da instituição ao longo de 21 anos tem contribuído para aproximar estudantes de experiências práticas de aprendizagem, fortalecendo competências cada vez mais valorizadas em uma sociedade em constante transformação.





