Cerca de 130 professores e profissionais da educação participaram do I Simpósio Internacional de Educação Infantil Myra Eliane (I Sieime), que lançou luzes sobre práticas inovadoras de ensino para crianças, considerando desafios atuais, como os impactos do pós-pandemia no estado emocional e no aprendizado escolar dos alunos, além da crescente recorrência de estudantes com condições como o transtorno do espectro autista (TEA). As discussões aconteceram no dia 26 de abril, no Centro de Educação Infantil (CEI) Olga e Parsifal Barroso, em Caucaia (CE), com realização do Instituto Myra Eliane, instituição sem fins lucrativos com foco na promoção da educação e cultura, que é mantenedor do CEI.

Principal palestrante, a Dra. Marília Favinha, da Universidade de Évora-Portugal, avalia que o aperfeiçoamento da aprendizagem passa pela produção de legislação que contemple novas abordagens, a exemplo do que ocorreu em Portugal. Marília descreve como caso de sucesso o projeto Beijinha & Patinhas, em que há interação entre crianças e cães labradores nas práticas de leitura, em escolas da região do Alentejo. “Em nível de satisfação que as educadoras têm mencionado, o empenho das crianças, o entusiasmo e aquilo que fica realmente (assimilado) das práticas que elas conseguem evoluir tem sido bastante importante”, compartilha.

Em âmbito local, a programação destacou o Projeto PROLEEI, apresentado no Simpósio por professoras que aplicam a metodologia no CEI para cerca de 500 crianças de 2 a 5 anos. O modelo consiste em estimular as crianças a escreverem e lerem seus próprios nomes por meio de atividades lúdicas que não são repetitivas, engessadas e nem antecipam o período posterior da alfabetização. “Por meio dessas práticas diferenciadas, envolvendo principalmente brincadeiras, as crianças conseguem aprender mais, melhor”, analisa Larissa Nava, professora de educação infantil do CEI com 13 anos de carreira.

“As crianças precisam e merecem ter nas escolas profissionais capacitados para que se sintam acolhidas e com pleno suporte para desenvolverem habilidades acadêmicas e de socialização. O Simpósio proporcionou aos participantes um mergulho em conhecimentos disruptivos e ricos para essa finalidade”, afirma Igor Queiroz Barroso, presidente do Instituto Myra Eliane.

Sobre o Instituto Myra Eliane

O Instituto Myra Eliane é uma instituição sem fins lucrativos criada em 2016, em Fortaleza, que tem como propósito “transformar vidas através dos Valores Humanos”. Atua na promoção da Educação Infantil com base nos Valores Humanos, na formação de jovens e adultos, além de ofertar ações culturais gratuitas para a população. A entidade conta com equipamentos próprios, como o Centro de Educação Infantil (CEI) Olga e Parsifal Barroso, o Centro de Formação Yolanda e Edson Queiroz (Cenfor), o Memorial Edson Queiroz, em Cascavel, e o Espaço Cultural Arandu, em Caucaia.

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